Wenn etwas Äußerliches dir Kummer macht,liegt das nicht an der Sache selbst,sondern allein an deiner Einschätzung – und diese kannst du jederzeit widerrufen.

- Marcus Antonius-

Das Einführungsseminar möchte die Grundlagen des lösungsorientierten Arbeitens vermitteln und für alle Teilnehmer erfahrbar machen. Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht dabei die Entwicklung einer lösungsorientierten Haltung und Sprache. Wir achten auf das, was die Menschen wollen und können. Lösungsorientierte Annahmen und bereits gelungene Lösungen in der Vergangenheit nutzen wir als Ressourcen für anstehende Veränderungsprozesse.
In der Verbindung zu Erkenntnissen der modernen Hirnforschung wird aufgezeigt, dass eine lösungsorientierte Haltung und Arbeitsweise helfen kann, mit Widerständen und Ängsten umzugehen und Kooperation und Zuversicht zu entwickeln.

Ziele    
Kennen lernen der Grundlagen (Modell, Konzept, Theorie) des lösungsorientierten Arbeitens
Eine eigene lösungsorientierte Haltung erfahren und entwickeln
Werkzeuge lösungsorientierter Gespräche kennen lernen

Inhalt/ Methoden
Das lösungsorientierte Modell – Woher kommt dieser Ansatz?
Die lösungsorientierte Haltung – Übungen zur Haltung
Lösungsorientierte Annahmen
Entwicklung von Ideen zur Umsetzung in das jeweilige Arbeitsfeld

Zielgruppe
ErzieherInnen, LehrerInnen aller Schularten, SozialpädagogInnen,
SchulsozialarbeiterInnen
Alle, die den lösungsorientierten Ansatz kennen lernen möchten

Leitung    
Volker Holm, Sozialpädagoge, intensivpädagogische Gruppe am LBZ St. Anton, Lösungsorientierter Berater, ILBS Heidelberg

Stephan Wolf, Lehrer am LBZ St. Anton, LOA für Lehrpersonen, zlb winterthur

"Sage ich noch oder frage ich schon?"

Dieser Satz einer Teilnehmerin kann als handlungsleitendes Prinzip dieses Angebots betrachtet werden.

Dieses Angebot richtet sich an Interessierte, die bereits Kenntnisse im Lösungsorientierten Ansatz erworben haben und sich im „Fragen statt Sagen“ üben möchten. Sie vertiefen in Übungen Lösungsorientiertes Fragen, erhalten Anregungen zur verwendeten Sprache und Ideen zum Führen und Strukturieren eines Gespräches.

Inhalte    
Die TeilnehmerInnen üben und vertiefen Lösungsorientierte Fragestellungen
kennen einen möglichen Gesprächsablauf
erweitern Sicherheit der Gesprächsführung

Methoden    
Gespräche üben in Kleingruppen
Auseinandersetzungsmöglichkeiten im Plenum

Zielgruppe
ErzieherInnen, SozialpädagogInnen, BetreuerInnen im pädagog. Umfeld
LehrerInnen
Alle, die Gespräche im pädagogischen Kontext führen

Leitung

Thomas Saar, Sozialarbeiter, Koordination Tagesgruppen am LBZ St. Anton, Klientenzentrierter Berater

Volker Holm, Sozialpädagoge, intensivpädagogische Gruppe am LBZ St. Anton, Lösungsorientierter Berater, ILBS Heidelberg

Der Entwicklungszielkreis
eine Möglichkeit zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen im Hilfeplanverfahren

Lernen Sie den Aufbau des Entwicklungszielkreises als Möglichkeit der Beteiligung für Kinder und Jugendliche kennen. Erfahren Sie, wie es gelingen kann, mit Kindern und Jugendlichen gemeinsam über deren Stärken und Entwicklungsbedarf zu sprechen und Ziele, insbesondere für den nächsten Hilfeplanzyklus, heraus zu finden. Entdecken Sie, mit welchem Vorgehen wir im LBZ St. Anton, in Zusammenarbeit mit dem Jugendamt, junge Menschen in den Blickpunkt der Hilfeplanung rücken und sie aktiv am Geschehen teilhaben lassen.

Inhalt/ Methoden    
Theoretische Einführung in das Instrument Entwicklungszielkreis. Sie erfahren, wie es gelingen kann
mit Kindern und Jugendlichen ins Gespräch zu kommen anstatt über sie zu sprechen.
Wie Kinder und Jugendliche motiviert werden können, Verantwortung für sich zu übernehmen.
Wie junge Menschen ihr Leben aktiv mitgestalten,
das Instrument des Zielkreises aktiv auszuprobieren,
ein eigenes Ziel zu finden und den ersten Schritt zu formulieren.
Die Wirkung  zu erleben und zu beobachten.
    
Zielgruppe
 BetreuerInnen im pädagog. Umfeld, insb. der Jugendhilfe und Jugendämter
Alle, die Gespräche im pädagogischen Kontext führen

Leitung    
Thomas Saar, Sozialarbeiter (FH), Koordinator der Tagesgruppen im LBZ St. Anton, Klientenzentrierter Berater

Monika Kolke-Schmitz, Fachbereichsleiterin KSD-West Landratsamt Emmendingen